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西方家长善于鼓励孩子
【添加时间:2010年02月20日】【编辑:佚名】  【字体: 】 【关 闭

  将中西方的家长教育孩子作一对比会发现一显著不同之处。西方的家长倾向于鼓励孩子,"你“太杰出了”“你很伟大”这样的赞美之词,他们是从来不吝啬的;而中国的家长对这些则可能感到有些肉麻,西方的家长以为,我的孩子不会是样样第一,但总有优秀的地方;而在中国,家长们教育孩子时,似乎总在刻意追求十全十美的境界,有了好成绩,不能翘尾巴,要谦虚谨慎,多找缺点,多找不足。

  耐人寻味的是,浙江温州一位初中老师前不久让孩子写一篇周记,说说自己身上的闪光之处。可是孩子们交上来的周记,竟是不足多于优点,并且约有l/3的孩子找不到优点,孩子们找不出自己的优点,也许正是因为其个性长期遭到禁锢的缘故,假如学校培养出的是那些找不到自己优点,缺乏信心“小老头”“失败者”,那么,还能认为这种教育是健康、全面的吗?有不少年轻人每每承担某项工作,总怀疑自己的能力,这也不行,那也不行,甚至有时连当众讲话的勇气和胆量都没有。如果老师、家长学学西方的教育方法,注意引导孩子为自己的成绩而适度自炫,从而不断促进增强战胜自我、完善自我的信心,兴许很多的孩子会成为杰出的成功者。而那种谨小慎微,处处陪着小心,迷信权威,盲从世俗,该出手时手却抖,生怕别人说傲慢狂,唯上、唯书心态的人就会少得多,"敢冒、敢试、敢闯",富有创新精神和创新能力的弄潮儿就会成批涌现。


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